Il y a des gens qui peuvent utiliser des théories psychanalytiques pour soutenir n’importe quelle activité de leur choix. C’est pourquoi nous essayons de former des gens qui ne sont pas seulement capables d’aider, mais qui souhaitent également aider l’individu, pas l’entraver. W.R. Bion, Un mémoire du temps à venir, Larmor-Plage, Éditions du Hublot, 2010, p. … Lire la suite

J’hésiterais même à faire tout à fait miennes les critiques, pourtant solidement argumentées, qu’on trouvera ici adressées à l’observation dite directe de l’enfant. Bien sûr, comme toute observation, elle n’a rien de direct ni de neutre, elle est sous-tendue par des hypothèses, ou des préjugés, elle est souvent à son insu si imprégnée de la … Lire la suite

C’est en 1951 que Donald Winnicott introduit les concepts d’objet et de phénomène transitionnels dans un exposé fait à la Société britannique de psychanalyse. Le texte de sa conférence sera publié en 1953 dans l’lnternational Journal of Psycho-Analysis. Il nous semble utile de situer dans son contexte l’émergence de ces nouveaux concepts promis au succès … Lire la suite

« J’ajouterai simplement que je ne sais pas si vous préférez discuter l’un ou l’autre de ces points ou si vous préférez m’écrire et m’aider à réparer mes torts en me permettant de rejoindre tous ces gens qui, à travers le monde, font un travail que j’ai volé, ou que j’ai simplement ignoré. Je ne promets … Lire la suite

La vocation du Journal de la psychanalyse de l’enfant est d’offrir un espace d’expression à tous ceux qui recourent à l’outil psychanalytique pour traiter les troubles psychiques de la petite enfance jusqu’à la grande adolescence. En un mot, on peut dire que tout ce qui concerne le développement du psychisme et ses avatars entre dans … Lire la suite

Le premier volume du Journal de la psychanalyse de l’enfant, abordant la question du narcissisme, prenait appui sur le corps, œuvre primaire, garantie sensorielle assurant le maintien d’un contenant originaire. La question est au fond de savoir si Narcisse, éternel adolescent, a ou non une enfance, question dont nous verrons qu’elle redouble celle de savoir si … Lire la suite

Il y a cent ans de cela, Sigmund Freud proposait dans le Jahrbuch für Psychoanalytische und Psychopathologische Forschungen (n° 6 de 1914) un article princeps et très essentiel à la révolution métapsychologique alors en marche : Zur Einführung des Narzissmus. Ce volume du Journal de la psychanalyse de l’enfant célébre cet anniversaire en explorant le triple aspect … Lire la suite

La notion d’empathie renaît de ses cendres depuis quelques décennies, aussi bien en psychologie que dans les neurosciences, voire dans la critique littéraire ou historique. Ses rapports avec la psychanalyse sont à la fois anciens et complexes. Le mot « empathie », traduction du mot allemand Einfühlung, ne fait certes pas partie du corpus métapsychologique. Pourtant Freud … Lire la suite

Jusqu’ici nous n’avons pas seulement parcouru le pays de l’entendement pur [les catégories a priori] en en examinant chaque partie avec soin, nous l’avons aussi mesuré et nous avons assigné à chaque chose en ce domaine sa place. Mais ce pays est une île que la nature elle-même a renfermée dans des bornes immuables. C’est … Lire la suite

L’hypothèse d’une fonction contenante nécessaire au développement de la pensée a été introduite par W. R. Bion. Elle est intrinsèquement liée à son travail avec les psychotiques, ou plutôt avec ce qu’il appelle « la partie psychotique de la personnalité ». La toute première occurrence des mots « contenant » (containing) et « contenu » (contained) se trouve dans son article … Lire la suite